{"id":821,"date":"2024-04-22T12:43:27","date_gmt":"2024-04-22T10:43:27","guid":{"rendered":"https:\/\/www.iesalarifes.es\/?page_id=821"},"modified":"2025-04-30T09:40:39","modified_gmt":"2025-04-30T07:40:39","slug":"proyecto-comunica","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www.iesalarifes.es\/?page_id=821","title":{"rendered":"Proyecto Comunica"},"content":{"rendered":"

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Programa Comunica<\/td>\nConsultar<\/a><\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n

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Actividades Comunica<\/h3>\n

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16 de Enero 2024<\/div>\n
DIARIO PERSONAL<\/div>\n<\/div>\n

 
\n Estos d\u00edas hemos estado tratando el tema de los textos personales. Y en concreto, le hemos pedido a nuestro alumnado que realicen un diario personal durante una semana teniendo en cuenta las caracter\u00edsticas ling\u00fc\u00edsticas propias de este tipo de textos. Adem\u00e1s de contar las cosas que hacen o los lugares que visitan tambi\u00e9n deben reflexionar sobre c\u00f3mo se sienten, sus emociones, algunos pensamientos, contar an\u00e9cdotas e incluir adornos, fotograf\u00edas, emoticonos\u2026 d\u00e1ndole un toque personal y \u00fanico a sus escritos. La actividad los ha motivado y algunos de nuestros alumnos han continuado escribiendo su diario.
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3 de Diciembre 2024<\/div>\n
V CONCURSO TODOS IGUALES, TODOS DIFERENTES<\/div>\n

 
\n Como cada a\u00f1o con motivo de la celebraci\u00f3n del D\u00eda de la discapacidad los alumnos de 1\u00ba y 2\u00baESO han visto en clase diferentes cortos relacionados con esta tem\u00e1tica. Entre las actividades programadas, una de ellas en esta ocasi\u00f3n es la escritura de un relato cuyo protagonista sea un personaje con discapacidad. Las historias han sido variadas igual que los s\u00edndromes y discapacidades existentes en nuestra sociedad. Con esta actividad vinculamos las actuaciones propuestas por el Programa con el proyecto educativo del centro.
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20 de Noviembre 2024<\/div>\n
CREACI\u00d3N DE DI\u00c1LOGOS<\/div>\n

 
\n Este a\u00f1o hemos comenzado la literatura viendo el teatro y sus caracter\u00edsticas. Para ponerlo en pr\u00e1ctica, los alumnos por parejas han escrito unos di\u00e1logos que han tenido que interpretar posteriormente delante de sus compa\u00f1eros. \u00a1Los resultados han sido espectaculares! Y hemos aprovechado esta actividad para ir rompiendo el hielo.
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10 de Noviembre 2024<\/div>\n
HISTORIAS SIN PALABRAS<\/div>\n

 
\n Aprovechando la creatividad de los alumnos y el tema de los signos, iconos y s\u00edmbolos, los alumnos de 1\u00baESO han elaborado unas peque\u00f1as historias utilizando emoticonos. Adem\u00e1s, las hemos proyectado en la pizarra digital y las han presentado en voz alta delante de sus compa\u00f1eros, trabajando as\u00ed la expresi\u00f3n oral.<\/span><\/p>\n

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1 y 2 de Noviembre 2024<\/div>\n
La Noche del Terror<\/div>\n<\/div>\n

 
\n Como ya viene siendo tradicional los alumnos y algunos profesores del centro han participado en \u201cLa Noche del terror\u201d, una actividad abierta al p\u00fablico que se celebra en \u201cLa Huerta\u201d. Han elaborado sus propios di\u00e1logos y se han revestido terror\u00edficamente para ambientar la noche de los difuntos en Fuentes de Andaluc\u00eda.<\/span><\/p>\n

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31 Octubre 2024<\/div>\n
Frases y Relatos de terror<\/div>\n<\/div>\n

 
\nHALLOWEEN CON LAS MEJORES FRASES DE TERROR:<\/b> actividad realizada en la primera evaluaci\u00f3n con los alumnos de 1\u00baESO. La actividad consiste en escribir citas\/frases terror\u00edficas de autores conocidos en Internet aprovechando la llegada de Halloween. Fomentando as\u00ed el uso positivo de las tecnolog\u00edas. Al mismo tiempo, incentivamos la creatividad y originalidad, pidi\u00e9ndoles que decoren la cartulina con letras, s\u00edmbolos o dibujos relacionados con dicha tem\u00e1tica. La actividad ha sido todo un \u00e9xito por el esfuerzo y dedicaci\u00f3n de nuestros alumnos.<\/span>
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\nRELATOS DE TERROR:<\/b> en la primera evaluaci\u00f3n los alumnos de 4\u00baESO han estudiado en literatura el Romanticismo. La actividad propuesta consiste en escribir un cuento con descripciones caracter\u00edsticas de esta \u00e9poca y adem\u00e1s ambientado en su pueblo con escenarios propios de Fuentes de Andaluc\u00eda. Los objetivos de esta actividad son: expresarse con fluidez y correcci\u00f3n tanto de forma escrita como oral; y redactar con coherencia y cohesi\u00f3n distintos tipos de textos, fomentar la imaginaci\u00f3n y poner en pr\u00e1ctica las caracter\u00edsticas de dicho movimiento literario. <\/span><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

  Programa Comunica Consultar   Actividades Comunica 16 de Enero 2024 DIARIO PERSONAL   Estos d\u00edas hemos estado tratando el tema de los textos personales. Y en concreto, le hemos pedido a nuestro alumnado que realicen un diario personal durante una semana teniendo en cuenta las caracter\u00edsticas ling\u00fc\u00edsticas propias de este tipo de textos. Adem\u00e1s<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"footnotes":""},"class_list":["post-821","page","type-page","status-publish","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.iesalarifes.es\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/821","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.iesalarifes.es\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.iesalarifes.es\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.iesalarifes.es\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.iesalarifes.es\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=821"}],"version-history":[{"count":15,"href":"https:\/\/www.iesalarifes.es\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/821\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":913,"href":"https:\/\/www.iesalarifes.es\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/821\/revisions\/913"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.iesalarifes.es\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=821"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}